Sinceritat vs Picaresca al futbol base

Valores arbitraje

Aquest cap de setmana vaig anar a veure un partit de futbol base. Al minut 65, a la disputa d'una pilota a l'àrea entre el porter i el davanter, aparentemente el primero tocó el balón y salió a córner. El portero no estaba de acuerdo, ambos jugadores explicaron al árbitro la jugada y éste cambió de opinión. Esta circunstancia originó el enfado del delantero que sintió que la picaresca del portero le otorgó un beneficio.

No voy a entrar en quién tenía la razón. Sólo lo saben el delantero y el portero. Ni el
árbitro estaba seguro de quién fue el último en tocar el balón. Totalmente humano, es
pueden equivocar y mostró el valor de la humildad. Desde una perspectiva educativa,
para una buena toma de decisiones, el árbitro solicitó información sobre la jugada a
ambos jugadores.

La reflexión que realizo es que hay jugadores que se aprovechan de estas situaciones.
En aquest cas, el jugador que engaña obtiene un beneficio y socialmente se le llama “pillo”. La picaresca además es aplaudida. Y el jugador sincero, saca un perjuicio del juego y socialmente se le llama “inocente.

Martin's Grill

La sociedad actual etiqueta a estos jóvenes deportistas y éstos aprenden a que la trampa es el mejor vehículo para obtener un objetivo. “¡Qué gran error!. El tiempo nos pone a todos en nuestro sitio”.

Perspectiva pedagógica

Desde una perspectiva pedagógica, desde la sensibilización en la promoción de valores, es fundamental que el árbitro inicialmente realice un trabajo moral escuchando ambas versiones y decidir. Los jugadores aprenden a que se les escucha y a argumentar ante una autoridad, como es la figura del árbitro. D'aquesta manera, se hace partícipe a los jóvenes deportistas de las decisiones.

Evidentment, después de escuchar ambas versiones, tomará la decisión en pocos segundos. Lo normal es que la decisión convenza a uno y no al otro. Posteriorment, con el jugador que se siente ninguneado, es fundamental que quienes le rodean (entrenador; padre/madre) razonen la jugada.

Per exemple: “la mentira no es deporte”; ¿cómo te sientes?; ¿te gustaría ganar con trampas?; ¿qué habrías hecho tú si hubieses sido el árbitro?Si nos quedamos con que me han engañado o han engañado a mi hijo o jugador, nos sentimos “idiotas”. Si nos quedamos con que la jugada de fútbol, me ha ayudado o ha ayudado a mi hijo o jugador a ser mejor persona, nos sentiremos muy bien y protagonistas en la promoción de valores.

A continuación voy a formular las siguientes preguntas:

¿qué tipo de deportista quiero ser?; ¿qué tipo de jugador quiero?; ¿qué tipo de hijo quiero?.

Si la respuesta es, en aquest cas, que no hagan trampas, utiliza estas jugadas para potenciar que no las hagan y no les hagas sentir víctimas.

Acciones de sensibilización como las que propone el “árbitro de la paz”, Ángel Andrés
Jiménez Bonillo
, no cala en todos padres/madres; directius; entrenadors; joves
futbolistes. Está claro que podemos encontrarnos en el deporte con personas que
pretenden sacar un beneficio, por ejemplo de la duda del árbitro. De la mateixa manera
que tampoco llega el mensaje de la DGT (Dirección General de Tráfico) a muchos
conductores para que no utilicen el móvil en el coche o no beban antes de conducir.
Siempre va a ver descerebrados que pongan en riesgo su vida y peor aún, la de mi
família
”.

Considero que no pueden dejarse de proponer acciones que promocionen valores como la sinceridad, honradez y deportividad En mi opinión el objetivo del fútbol base debe ser hacer mejores personas para ellos mismos y la sociedad. Y no podemos decir que este tipo de acciones pedagógicas son una utopía. Como profesor que soy, me niego a admitir que la educación en general y en valores en particular, es una quimera. Otra cosa es que hay muchos obstáculos y si vuelve más si cabe el apoyo de entrenadores, esportistes, pares/mares, representants institucionals, esportistes d'elit, mitjans de comunicació…

Finalment, señalar que el objetivo es, a través de este medio de comunicación, crear una comunidad en la que se aborde la temática de la promoción de valores en el deporte en edad escolar. Si quieres recibir información (articles; buenas prácticas para la promoción de valores; entrevistas a deportistas de élite, mitjans de comunicació, representants institucionals, etc.…), entorno a esta temática, te animo a que te suscribas en nuestra newsletter (publicación digital mensual) de Gest Esportiu (https://gestodeportivo.com/).

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Alfredo Sáenz Ibáñez
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