Creamos jugadores inteligentes. Esta es una de las premisas con las que trabaja Futshuku, una academia de fútbol que quiere dotar de las herramientas necesarias a los jóvenes para que desarrollen nuevas habilidades, tomen mejores decisiones y sean capaces de dar un salto de nivel en su juego. Conversamos con Jacint Guimerà, uno de sus promotores y en la actualidad segundo entrenador del primer equipo del CD Castellón.
Pregunta-Jacint, ¿cómo ha empezado el nuevo curso de Futshuku? ¿Más alumnos?
R-Ha empezado con bastante afluencia de alumnos, dónde hemos tenido que ampliar horarios para poder dar servicios a todos. No solo en Castellón sino en los distintos clubes donde estamos colaborando, en los que también ha aumentado el número de alumnos.
P-¿Qué ofertáis en concreto? Por ejemplo son grupos o clases individuales? Por categorías y demarcaciones?
R-Seguimos con la misma dinámica, el objetivo es crear jugadores/as inteligentes y para ello tenemos tanto el programa individual, en el que nos adaptamos a las características del jugador/a, a parte de tener unos objetivos a nivel anual para que trabajen diferentes situaciones específicas del juego.
También tenemos el programa de hasta 4 jugadores/as, en el que individualizamos para la mejora de cada uno teniendo en cuenta sus características y también los objetivos a nivel anual.
Además también estamos trabajando con porteros, con el mismo objetivo de crear porteros inteligentes, que no solo sepan parar sino que ayuden a su equipo en diferentes situaciones.
Nuestro programa de videoanálisis está cogiendo más fuerza, ya que los jugadores/as se están dando cuenta de la importancia de verse cómo juegan y ver la mejor forma de mejorar y trabajar.
P-¿Repiten muchos alumnos curso en Futshuku?
R-Sí, tenemos alumnos que siguen del año pasado y algunos desde nuestros inicios, además se van sumando alumnos con interés de seguir progresando y disfrutando de este deporte.
P-¿Qué crees que puede definir a Futshuku?
R-Las ganas de que los jugadores/as mejoren a través del trabajo. La metodología que tenemos no tendría ningún sentido sin nuestros entrenadores que son nuestro mayor valor. Tenemos un perfil de entrenador joven, en activo y que entiende el juego, además están relacionados con la educación para ayudar al jugador/a a conseguir su mejor nivel.
P-Jacint, has entrenado en fútbol base. ¿Qué te parece un 32-0? ¿De quién es responsabilidad?
R-Es un tema complicado, desde luego son resultados muy escandalosos de los que no creo que aprenda nadie. No sé la forma de cómo se tendría que regular, pero no creo que haya beneficio alguno para nadie.
P-En este sentido, en Fútbol 8, ¿cómo crees que deberían organizarse las ligas en la provincia de Castellón?
R-Otro tema controvertido, debemos tener en cuenta que la geografía es muy importante, ya que el objetivo del fútbol base es que disfruten de este deporte (que a veces en este deporte perdemos esa percepción) y no ganar, dentro de esa cercanía para que no haya equipos que tengan que hacer 2 horas de trayectos que estén lo más igualados posible para que puedan disfrutar todos los niños.
P-En su momento llegaste a entrenar a equipos alevines y ahora estás ya en el primer equipo del CD Castellón, ¿qué les dices a los niños cuando te preguntan sobre cómo son los profesionales del fútbol?
R-La verdad es que yo soy un privilegiado, ya que puedo trabajar en lo que más me gusta.
Los jugadores son personas normales, con sus aspectos positivos y negativos. A veces los tenemos idealizados o pensamos que ciertas cosas no las hacen y por eso llegan, pero son personas de calle que han trabajado mucho para llegar hasta ahí y en los que influyen muchos factores para que puedan hacerlo, pero no dejan de tener problemas y comportamientos cotidianos como tenemos todos.
P-¿Cómo se hace el seguimiento de un jugador en Futshuku?
R-Se realiza a través de la metodología y del trabajo a través de objetivos en los que se visualiza su progresión. Tenemos unos ítems que se valoran para que ellos también puedan ver su progreso.
P-¿Son jugadores de un determinado nivel los que se apuntan a vuestras sesiones?
R-No, tenemos jugadores/as de distintos niveles, a los que nos vamos adaptando según su progresión, que es distinta dependiendo de cada persona, pero sí que todos tienen una mejora en su juego.
P-¿Qué novedades tenéis para este curso y próximos campus?
Este año hemos mejorado a nivel de videoanálisis para dar un mejor servicio, además hemos incorporado aspectos al programa valores y saber competir para dar un mejor servicio, además de aumentar horarios.
En navidad tendremos sesiones intensivas en grupos de 4 para trabajar objetivos específicos en varios días seguidos y que puedan empezar el nuevo año con un mejor nivel.
