CÓDIGO DE LOS ENTRENADORES-EDUCADORES
Dentro de su código señalamos las características que éste debe tener:
- Disfrutar trabajando con los jóvenes deportistas.
- Tener un conocimiento completo de los jóvenes deportistas que tiene a su cargo.
- Ser un punto de referencia para ellos.
- Saber escuchar a las jóvenes deportistas.
- Han de ser buenos comunicadores: explicar claro, etc..
- Saber motivar e ilusionar a las jóvenes deportistas.
- Darles confianza y seguridad.
- Ser exigente y tolerante a la vez.
- Hacer que las jóvenes promesas vivan el deporte con alegría.
- Ser consecuente con sus decisiones.
- Tener un comportamiento correcto en todo momento.
- Deben concienciarse de que son entrenadores-educadores.
- Experiencia como entrenadores-educadores y pedagogos.
- Buena apariencia.
- Buenos hábitos de vida y trabajo.
- Han de ser personas organizadas.
- Han de disponer siempre de tiempo para los jóvenes deportistas.
- Han de ser positivos.
- Han de ser justos y honestos con las jóvenes promesas.
- Mostrar un verdadero interés por su formación.
Lo que deben hacer
- Animarles a que sean buenos deportistas
- Erradicar el término rencor.
- Ser flexibles, pero imponer la mano izquierda cuando lo requiera la situación.
- Mostrar en todo momento el espejo de la alegría.
- Conocer el perfil psicológico de las jóvenes promesas y tratarlos de acuerdo al mismo.
- Informarles a cerca de la alimentación, descanso y sustancias nocivas. ● Presentarse en el trabajo antes que las jóvenes promesas.
- No llamar al orden en público, de lo contrario les cerraría la puerta de la confianza, del diálogo.
- Ofrecer a los jóvenes deportistas una amistad sincera.
- En los descansos de los partidos o entrenamientos no chillarle, sino más bien motivarles, levantarles el ánimo.
- Han de procurar que el vestuario sea una fuente inagotable de alegría.
- Que aprendan divirtiéndose.
- Mentalizarles de que ganar no es lo más importante.
- Los objetivos deben conseguirse poco a poco, para que asimilen el contenido.
- Evitar el castigo.
- No someter a las jóvenes promesas a una presión innecesaria centrada en los resultados o la clasificación.
- Deben corregir los errores de manera pedagógica.
- Deben procurar que todos tengan las mismas posibilidades de jugar.
- Utilizar las dimensiones del terreno, el balón y las reglas de juego de acuerdo con el nivel de los jóvenes deportistas.
Lo que no deben hacer
- Gritarles constantemente de manera agresiva.
- Prepararles sólo para competir.
- Querer que jueguen como si fueran adultos.
- Impartir explicaciones largas y tediosas.
- Alargar demasiado un mismo ejercicio.
- Interrumpir el juego constantemente.
- Criticar al joven deportista ante la atenta mirada del grupo.
- Olvidarse de hacer grupos homogéneos.
- Llevar a cabo su tarea si no cuentan con el material elemental de entrenamiento y con las instalaciones adecuadas.
- Buscar sólo fines económicos.
- Valorar los éxitos por los resultados de los partidos.
- Permitir a los padres entrometerse en su labor.
- Fomentar actitudes violentas, marrullerías, fullerías, etc.. con adversarios y árbitros.
- No preocuparles por estar al día.
- Un plan de trabajo inadecuado para su edad.
“El secreto no es hacer lo que a uno le gusta, sino hallar gusto en lo que se hace”.
Alfonso Vilacha
Entrenador de Fútbol III Nivel
Con los mejores deseos a todos los entrenadores y amantes de fútbol, Alfonso Vilachá Rodríguez presenta los libros que ha puesto a la venta en Amazon, deseando y esperando que disfrutéis de los mismos.
Tratan sobre tres bloques distintos:
- Guía práctica para diseñar tareas de entrenamiento en fútbol-base.
- Cuadernos Guía para el deporte base
- Cuadernos Guía para el fútbol base y competitivo
El primer bloque, “Guía práctica para diseñar tareas de entrenamiento en fútbol-base”. Consta de cuatro cuadernos que tratan acerca del proceso de enseñanza-aprendizaje del futuro jugador de fútbol-base:
- Fútbol Cuaderno Guía Vol. 1: Escuela de iniciación: Pulsar aquí
- Fútbol Cuaderno Guía Vol. 2: Escuela de formación: Pulsar aquí
- Fútbol Cuaderno Guía Vol. 3: Escuela de mejora: Pulsar aquí
- Fútbol Cuaderno Guía Vol. 4: Escuela de perfeccionamiento: Pulsar aquí
El segundo bloque es“Cuadernos Guía para el deporte base”. Consta de dos cuadernos de carácter pedagógico-educativo que tratan acerca de cómo enseñar el deporte base a los más pequeños desde el punto de vista humano:
- Lo que no se ve en el deporte base: Pulsar aquí
- Los juegos en el deporte base: Pulsar aquí
El tercer bloque es“Cuadernos Guía para el fútbol base y competitivo”. Consta de cuatro cuadernos que tratan de enseñar los fundamentos técnico-tácticos necesarios para convertir a las jóvenes promesas en buenas personas y deportistas. en resum, es el capital táctico que los jugadores deben al juego ofensivo y defensivo.
- Técnica nivel I,II,III. Entrenadores de fútbol: Pulsar aquí
- Tareas técnicas analíticas y globales. Fundamentos técnicos: Pulsar aquí
- Entrenador y táctica. Modelos de juego: Pulsar aquí
- Sistemas de juego 5,-7-8-11. Desarrollo de los sistemas: Pulsar aquí