Código de los entrenadores-educadores

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CÓDIGO DE LOS ENTRENADORES-EDUCADORES

Dentro de su código señalamos las características que éste debe tener:

  • Disfrutar trabajando  con los jóvenes deportistas.
  • Tener un conocimiento completo de los jóvenes deportistas que tiene a su cargo.
  • Ser un punto de referencia para ellos.
  • Saber escuchar a las jóvenes deportistas.
  • Han de ser  buenos comunicadores: explicar claro, etc.
  • Saber motivar e ilusionar  a las jóvenes deportistas.
  • Darles confianza y seguridad.
  • Ser exigente y tolerante a la vez.
  • Hacer que las jóvenes promesas  vivan el deporte con alegría.
  • Ser consecuente con sus decisiones.
  • Tener un comportamiento correcto en todo momento.
  • Deben concienciarse de que son  entrenadores-educadores.
  • Experiencia como entrenadores-educadores y pedagogos.
  • Buena apariencia.
  • Buenos hábitos de vida y trabajo.
  • Han de ser  personas organizadas.
  • Han de disponer siempre de tiempo para los jóvenes deportistas.
  • Han de ser positivos.
  • Han de ser justos y honestos con las jóvenes promesas.
  • Mostrar un verdadero interés por su formación.

Lo que deben hacer

  • Animarles  a que sean buenos deportistas
  • Erradicar el término rencor.
  • Ser flexibles, pero imponer la mano izquierda cuando lo requiera la situación.
  • Mostrar en todo momento el espejo de la alegría.
  • Conocer el perfil psicológico de las jóvenes promesas y tratarlos de acuerdo al mismo.
  • Informarles a cerca de la alimentación, descanso y sustancias nocivas.                                               ● Presentarse en el trabajo antes que las jóvenes promesas.
  • No llamar al orden en público, de lo contrario  les cerraría la puerta de la confianza, del diálogo.
  • Ofrecer a los jóvenes deportistas una amistad sincera.
  • En los descansos de los partidos o entrenamientos no chillarle, sino más bien motivarles, levantarles el ánimo.
  • Han de procurar que el vestuario sea una fuente inagotable de alegría.
  • Que  aprendan divirtiéndose.
  • Mentalizarles de que ganar no es lo más importante.
  • Los objetivos deben conseguirse poco a poco, para que  asimilen el contenido.
  • Evitar el castigo.
  • No someter a las jóvenes promesas a una presión innecesaria centrada en los resultados o la clasificación.
  • Deben corregir los errores de manera pedagógica.
  • Deben procurar que todos  tengan las mismas posibilidades de jugar.
  • Utilizar las dimensiones del terreno, el balón y las reglas de juego de acuerdo con el nivel de los jóvenes deportistas.

Lo que no deben hacer

  • Gritarles constantemente de manera agresiva.
  • Prepararles sólo para competir.
  • Querer que jueguen como si fueran adultos.
  • Impartir explicaciones largas y tediosas.
  • Alargar demasiado un  mismo ejercicio.
  • Interrumpir el juego constantemente.
  • Criticar al joven deportista ante la atenta mirada del grupo.
  • Olvidarse de hacer grupos homogéneos.
  • Llevar a cabo su tarea si no cuentan con el material elemental de entrenamiento y con las instalaciones  adecuadas.
  • Buscar sólo fines económicos.
  • Valorar los éxitos por los resultados de los partidos.
  • Permitir a los padres entrometerse en su labor.
  • Fomentar actitudes violentas, marrullerías, fullerías, etc. con adversarios y árbitros.
  • No preocuparles por estar al día.
  • Un plan de trabajo inadecuado para su edad.

“El secreto no es hacer lo que a uno le gusta, sino hallar gusto en lo que se hace”.  

 

Alfonso Vilacha

Entrenador de Fútbol III Nivel

Con los mejores deseos a todos los entrenadores y amantes de fútbol, Alfonso Vilachá Rodríguez presenta los libros que ha puesto a la venta en Amazon, deseando y esperando que disfrutéis de los mismos.
Tratan sobre tres bloques distintos:
  • Guía práctica para diseñar tareas de entrenamiento en fútbol-base.
  • Cuadernos Guía para el deporte base
  • Cuadernos Guía para el fútbol base y competitivo
El primer bloque, “Guía práctica para diseñar tareas de entrenamiento en fútbol-base”. Consta de cuatro cuadernos que tratan acerca del proceso de enseñanza-aprendizaje del futuro jugador de fútbol-base:
  1. Fútbol Cuaderno Guía Vol. 1: Escuela de iniciación: Pulsar aquí
  2. Fútbol Cuaderno Guía Vol. 2: Escuela de formación: Pulsar aquí
  3. Fútbol Cuaderno Guía Vol. 3: Escuela de mejora: Pulsar aquí
  4. Fútbol Cuaderno Guía Vol. 4: Escuela de perfeccionamiento: Pulsar aquí
El segundo bloque es “Cuadernos Guía para el deporte base”. Consta de dos cuadernos de carácter pedagógico-educativo que tratan acerca de cómo enseñar el deporte base a los más pequeños desde el punto de vista humano:
El tercer bloque es “Cuadernos Guía para el fútbol base y competitivo”. Consta de cuatro cuadernos que tratan de enseñar los fundamentos técnico-tácticos necesarios para convertir a las jóvenes promesas en buenas personas y deportistas. En resumen, es el capital táctico que los jugadores deben al juego ofensivo y defensivo.
  • Técnica nivel I,II,III. Entrenadores de fútbol: Pulsar aquí
  • Tareas técnicas analíticas y globales. Fundamentos técnicos: Pulsar aquí
  • Entrenador y táctica. Modelos de juego: Pulsar aquí
  • Sistemas de juego 5,-7-8-11. Desarrollo de los sistemas: Pulsar aquí
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